学校面向全球家庭，优先建设九年级在线课程。教学设计结合成熟课程资源、自主学习、AI 辅导和真人教师指导。
学生的语言基础、知识掌握和生活安排各不相同。入学前了解差异，学习中根据作业、讨论和作品调整计划，逐步培养自主学习能力。
高中之后可以继续升学，也可以选择职业发展与创业。我们重视支持不同方向所需的知识、判断力与独立行动能力。
项目课程
围绕九门 AI 课程制作作品、研究问题与交付成果，练习把知识用于真实任务，逐步创造价值。
查看九门 AI 项目课程 →Online High School
扎实学习，为自己的未来做准备
从九年级起步，逐步建立 9–12 年级的完整学习路径。基础学科结合九门 AI 项目制课程，让知识与真实作品一起成长。
Academics + AI Projects
学科打底，项目实践
英语、数学、科学与人文打下知识基础；九门 AI 项目课程让学生把知识用在技术、数据与商业实践中。项目独立选修、单独定价，按学生基础与兴趣选择。
AI 基础
理解 AI、学会提问与核验，做出自己的 AI 学习与工作助手。
查看课程AI 编程
用 AI 辅助编程，把一个身边的需求做成可以运行的小应用。
查看课程AI 机器人
连接感知、编程与控制，从仿真到实物完成一个机器人任务。
查看课程AI 量化
用 AI 与编程开展数据分析、量化建模与策略回测，完成可复现的研究项目。
查看课程AI 创业家
用 AI 研究需求、制作产品与开展营销，尝试获得真实客户和收入。
查看课程AI 跨境电商
用 AI 研究市场、制作商品内容与客户沟通方案，完成跨境电商项目。
查看课程AI 游戏开发
从规则与故事出发，用 AI 辅助代码和创作，完成可玩的游戏。
查看课程AI 数字营销
为真实产品制作内容与推广方案，用数据和用户反馈改进营销。
查看课程AI 网络安全
在实验环境中学习账号保护、日志分析与安全检测，完成防护项目。
查看课程An Individual Learning Path
共同的基础，不同的成长节奏
从了解学生开始
- 了解现有年级、学习记录与英语水平。
- 商定基础课程、语言支持及项目兴趣。
- 通过阶段任务和教师反馈检验理解。
- 记录作品、学习过程与下一阶段目标。
Curriculum Framework
九年级的基础学科与成长支持
以下为基础学科与成长支持框架，与上方的 AI 项目课程相互连接。实际科目名称、学时、教材与教师安排将在正式课程清单中确认。
英语与表达
阅读不同体裁、分析观点、写作与口头表达。根据语言基础安排支持，逐步建立英语学术沟通能力。
数学与数据
以代数、几何和统计思维理解关系、数量与不确定性，并在编程、商业与科学项目中应用。
科学与探究
围绕生命、物质和环境提出问题，学习实验设计、证据分析和科学表达，重视过程与结论的可验证性。
历史与人文
理解社会、文化与制度，通过阅读、讨论和研究建立批判性思维、同理心与公共责任。
AI 与计算思维
学习编程、AI 工具使用、信息核验与数据意识，用合适的工具做作品，并清楚说明个人贡献。
运动、艺术与生活
结合所在地资源开展运动、艺术表达与生活实践，保持健康习惯、审美和独立生活能力。
AI Guidance · Human Judgment
AI 提供支持，教师对关键评估负责
AI 的角色
辅助讲解、提出问题、提供练习和反馈，帮助整理学习线索。学生需要核验信息，学会解释自己的答案与作品。
教师的角色
审核课程内容、复核学习成果、开展讨论和项目指导，并在重要学习决策中提供专业判断。学习困难与情绪支持由真人共同参与。
A Week of Learning
有结构的学习，灵活安排的时间
| 学习环节 | 主要内容 | 反馈与支持 |
|---|---|---|
| 自主学习 | 基础课程、阅读、练习与语言训练 | 课程任务与 AI 辅助答疑 |
| 教师交流 | 讨论难点、解释思路、展示阶段成果 | 教师复核与个别建议 |
| 项目协作 | 需求调研、编程制作、测试与展示 | 项目导师与同伴反馈 |
| 屏幕之外 | 运动、艺术、生活实践与社区观察 | 个人记录、家庭支持与阶段复盘 |
具体课时与在线交流时段需要结合课程要求、所在时区和学习情况安排。我们不以固定“两小时”作为完成高中学业的承诺。
How Learning Takes Shape
一年的学习，怎样具体展开
从年度目标到每周安排，从作品修改到课程更新，四份教学方案把学习过程与评价写清楚。当前为九年级起步的拟定方案，后续根据试教逐步完善。
入学前，把重要安排了解清楚
正式入学前，家庭应收到并确认课程清单、教师支持、学费与资助、学籍和学分安排、毕业要求及退费条款。涉及转学或大学申请的目标，需要结合学生原有记录和目标院校要求单独核实。